Journals

  • Generation: Jurnal pengabdian masyarakat Pendidikan Usia Dini

    GENERATION: Jurnal pengabdian masyarakat Pendidikan Usia Dini

    This review article delves into the diverse landscape of contemporary approaches in Islamic education as evidenced by recent scholarship. Islamic education, deeply rooted in the principles of Islam, encompasses a wide array of methodologies, philosophies, and pedagogical frameworks aimed at nurturing individuals within the Islamic faith. Through a systematic review of scholarly articles published in prominent Islamic education journals, this paper synthesizes key themes, trends, and debates in the field. It highlights the evolving nature of Islamic education, encompassing traditional madrasah education, modern schooling systems, online learning platforms, and community-based initiatives. Furthermore, the review examines the intersectionality of Islamic education with broader educational theories, such as constructivism, critical pedagogy, and multicultural education, shedding light on innovative approaches that blend traditional Islamic teachings with contemporary educational practices. Additionally, the review discusses challenges faced by Islamic educators, including curriculum development, teacher training, and the integration of technology in Islamic learning environments. Finally, the paper underscores the importance of fostering a dynamic dialogue within the field of Islamic education to promote pedagogical innovation, cultural sensitivity, and educational equity in diverse Muslim communities worldwide.

     

  • Publications: Jurnal Pengabdian Masyarakat Komunikasi dan penyiaran Islam

    PUBLICATIONS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Komunikasi dan penyiaran Islam

  • Qowwamuna : Jurnal Pengabdian Masyarakat Manajemen Pendidikan Islam

    Qowwamuna : Jurnal Pengabdian Masyarakat Manajemen Pendidikan Islam

  • Tsaqofah : Jurnal Pendidikan Islam

    This review article delves into the diverse landscape of contemporary approaches in Islamic education as evidenced by recent scholarship. Islamic education, deeply rooted in the principles of Islam, encompasses a wide array of methodologies, philosophies, and pedagogical frameworks aimed at nurturing individuals within the Islamic faith. Through a systematic review of scholarly articles published in prominent Islamic education journals, this paper synthesizes key themes, trends, and debates in the field. It highlights the evolving nature of Islamic education, encompassing traditional madrasah education, modern schooling systems, online learning platforms, and community-based initiatives. Furthermore, the review examines the intersectionality of Islamic education with broader educational theories, such as constructivism, critical pedagogy, and multicultural education, shedding light on innovative approaches that blend traditional Islamic teachings with contemporary educational practices. Additionally, the review discusses challenges faced by Islamic educators, including curriculum development, teacher training, and the integration of technology in Islamic learning environments. Finally, the paper underscores the importance of fostering a dynamic dialogue within the field of Islamic education to promote pedagogical innovation, cultural sensitivity, and educational equity in diverse Muslim communities worldwide.

  • Judika: Jurnal Pengabdian Masyarakat

    JUDIKA: Jurnal Dedikasi Akademika** adalah jurnal ilmiah yang berfokus pada laporan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh dosen, baik secara individu maupun berkolaborasi dengan mahasiswa atau pihak lain. Jurnal ini juga membuka kesempatan bagi peneliti sosial dan pendidikan di luar bidang pendidikan untuk berkontribusi. JUDIKA terbit di bawah naungan Perguruan Tinggi Al-Ishlah Bondowoso dan mempublikasikan enam edisi per tahun, sebagai bagian dari pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi.

    Tujuan dan Ruang Lingkup

    JUDIKA bertujuan untuk menyebarluaskan hasil-hasil pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh akademisi dan peneliti. Ruang lingkup jurnal ini meliputi berbagai aspek pengabdian masyarakat, termasuk namun tidak terbatas pada:
    - Pendidikan dan pelatihan di masyarakat
    - Pemberdayaan komunitas
    - Kesehatan masyarakat
    - Pengembangan ekonomi lokal
    - Perlindungan lingkungan
    - Sosial dan budaya

    Karakteristik Publikasi

    Kolaboratif**: JUDIKA mendorong kolaborasi antara dosen, mahasiswa, dan pihak eksternal dalam melaksanakan pengabdian kepada masyarakat.
    Multi-disiplin**: Menyambut kontribusi dari berbagai bidang ilmu sosial dan pendidikan.
    Berkala**: Terbit enam kali setahun, memastikan penyebaran informasi yang cepat dan berkelanjutan.

    Kontribusi dan Manfaat

    Publikasi di JUDIKA memberikan manfaat bagi dosen dan peneliti dalam:
    - Mendokumentasikan dan menyebarluaskan hasil pengabdian masyarakat.
    - Mendapatkan pengakuan dan penghargaan atas kontribusi mereka dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
    - Berkontribusi pada pengembangan ilmu pengetahuan melalui praktik pengabdian yang inovatif dan berbasis penelitian.

    Tri Dharma Perguruan Tinggi

    Sebagai bagian dari Perguruan Tinggi Al-Ishlah Bondowoso, JUDIKA berperan penting dalam pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi, khususnya dalam aspek pengabdian kepada masyarakat. Melalui jurnal ini, lembaga berkomitmen untuk terus mendukung dan memfasilitasi kegiatan pengabdian yang bermanfaat bagi masyarakat luas.

    Dengan demikian, JUDIKA: Jurnal Dedikasi Akademika menjadi platform yang penting bagi akademisi dan peneliti untuk mempublikasikan hasil pengabdian mereka, mendorong kolaborasi, dan berkontribusi positif terhadap masyarakat.

  • Jurmalah: Jurnal Mahasiswa Al-Ishlah

    ### Deskripsi Jurnal: **Jurmalah: Jurnal Mahasiswa Al-Ishlah**

    **Jurmalah: Jurnal Mahasiswa Al-Ishlah** adalah jurnal ilmiah yang didedikasikan sebagai media pengembangan keilmuan dan penelitian mahasiswa dalam pengabdian masyarakat. Jurnal ini berfokus pada berbagai disiplin ilmu, dengan penekanan khusus pada Pendidikan Agama Islam. Diterbitkan oleh Perguruan Tinggi Al-Ishlah, jurnal ini bertujuan untuk menyediakan platform bagi mahasiswa untuk mempublikasikan hasil penelitian mereka dan berbagi pengetahuan serta pengalaman dalam konteks pengabdian masyarakat.

    #### Tujuan dan Ruang Lingkup

    **Jurmalah** bertujuan untuk:
    - Memfasilitasi pengembangan keilmuan mahasiswa melalui publikasi hasil penelitian.
    - Menyebarkan hasil pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh mahasiswa dari berbagai disiplin ilmu.
    - Mengembangkan pemahaman dan praktik dalam bidang Pendidikan Agama Islam dan kontribusinya terhadap masyarakat.

    Ruang lingkup jurnal ini meliputi, tetapi tidak terbatas pada:
    - Penelitian dalam Pendidikan Agama Islam
    - Pemberdayaan komunitas berbasis keagamaan
    - Inovasi dalam metode pengajaran dan pembelajaran agama
    - Studi kasus dan laporan pengabdian masyarakat
    - Penelitian interdisipliner yang berkaitan dengan pengembangan masyarakat

    #### Karakteristik Publikasi

    - **Mahasiswa-sentris**: Fokus pada karya ilmiah dan penelitian yang dilakukan oleh mahasiswa.
    - **Interdisipliner**: Menerima kontribusi dari berbagai bidang ilmu, dengan penekanan pada Pendidikan Agama Islam.
    - **Berkala**: Terbit secara berkala, memastikan penyebaran informasi yang berkelanjutan.

    #### Kontribusi dan Manfaat

    **Jurmalah** menyediakan platform bagi mahasiswa untuk:
    - Mempublikasikan hasil penelitian mereka, baik secara individu maupun kolaboratif.
    - Mendokumentasikan dan menyebarkan hasil pengabdian masyarakat yang inovatif dan bermanfaat.
    - Mendapatkan pengakuan dan penghargaan atas kontribusi akademis dan praktis mereka.
    - Mengembangkan keterampilan menulis ilmiah dan penelitian.

    #### Pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi

    Sebagai bagian dari Perguruan Tinggi Al-Ishlah, **Jurmalah** memainkan peran penting dalam melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi, khususnya dalam bidang pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Jurnal ini mendukung mahasiswa untuk berkontribusi pada pengembangan ilmu pengetahuan dan kesejahteraan masyarakat melalui penelitian yang berkelanjutan dan relevan.

    Dengan demikian, **Jurmalah: Jurnal Mahasiswa Al-Ishlah** adalah platform penting bagi mahasiswa untuk mengembangkan keilmuan mereka, mempublikasikan hasil penelitian, dan berbagi pengetahuan dalam konteks pengabdian masyarakat, khususnya dalam Pendidikan Agama Islam.